Программа дополнительного образования по основам безопасной жизнедеятельности детей 4-5 лет «Будь осторожен»
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Программа дополнительного образования по основам безопасной жизнедеятельности детей 4-5 лет «Будь осторожен»
Автор: Иртуганова Любовь Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Программа дополнительного образования по основам безопасной жизнедеятельности детей 4-5 лет «Будь осторожен»
Автор: Иртуганова Любовь Владимировна
МАДОУ «Центр развития ребенка «Детский сад № 11 г. Добрянка»Программа дополнительного образованияпо основам безопасной жизнедеятельностидетей 4-5 лет «Будь осторожен» РуководительИртуганова Любовь Владимировна воспитатель г. Добрянка, 2017 г.Пояснительная записка.В соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования наиболее оптимальной формой работы по формированию у детей навыков осознанного безопасного поведения. В данном проекте социально значимой проблемой является безопасное поведение детей на улице и дома. Актуальность. Особую тревогу мы испытываем за беззащитных маленьких граждан – дошколят. Сегодня сама жизнь доказала необходимость обучения не только взрослых, но и малышей основам безопасности жизнедеятельности. Ведь в условиях социального, природного и экологического неблагополучия естественная любознательность ребёнка в познании окружающего мира может стать небезопасной для него. Поэтому необходимо сформировать у ребёнка сознательное и ответственное отношение личной безопасности и безопасности окружающих, воспитывать готовность к эффективным, обоснованным действиям в разных ситуациях. Любопытство и тяга к ярким впечатлениям могут привести к опасной шалости – игре с огнем! Именно поэтому, начиная с самого раннего возраста, очень важно обучить ребенка навыкам осторожного обращения с огнем, объяснить ему причины пожара и правила поведения при его возникновении.Цель проекта: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил безопасного поведения дома и на улице, с использованием разнообразных видов детской деятельности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.Задачи проекта:Обучающие:Дать детям знания о правилах безопасного поведения дома и на улице; Выработать у детей подсознательную привычку в соблюдении пожарной безопасности; Учить детей действовать в тех или иных ситуациях. Развивающие:Развивать творческие способности дошкольников Расширять представления ребёнка об опасности в окружающем мире. Воспитательные: Формировать у детей навыки безопасного поведения на улице. Проект рассчитан на один учебный год.Этапы:Подготовительный этап:Создание условий для реализации проекта, подбор методической литературы, пособий, дидактических и настольно – печатных игр, детской литературы, загадок, пословиц и поговорок, видео материалов; Организация развивающей среды, подбор пособий и инвентаря, пополнение уголка безопасности, подборка художественной литературы, иллюстраций по правилам безопасного поведения дома, по правилам дорожного движения . Деятельностный Аналитический. Формы и режим работыСовместная деятельность детей с педагогом и родителями. Непосредственно- образовательная деятельность. Самостоятельная деятельность детей. Мероприятия проводятся во вторую половину дня, продолжительностью 25 - 30 минут, один раз в неделю - четверг 15.30Ожидаемые результаты работы: Формирование у детей навыков безопасного поведения детей дома и на улице.2. План тематических мероприятий. Художественная литература по реализации проекта.По пожарной безопасности:Баданов М. Костер.Барто А. Гроза.Бороздин В. Поехали!Волынский Т. Кошкин дом.Гардернес Э. Сказка о заячьем теремке и опасном коробке.Голосов П. Сказка о заячьем теремке и опасном коробкеДмитриев Т. Тетя Варя — электросварщица.Жигулин А. Пожары.Житков Б. Пожар в море. Пожар. Дым.Зуев К. Машину проверяю.Ильин Е. Солнечный факел.Иоселиани О. Пожарная команда.Куклин Л. Сталевар. Кузнец. Пожарный.Маршак С. Кошкин дом. Вчера и сегодня (отрывок). Пожар. Рассказ о неизвестном герое.Михалков С. Дядя Степа (отрывок).Новичихин Е. Ноль — один. Спички.Оленев К. Красная машина.Орлова Д. Как Стобед хотел испугать волка, а сам чуть не сгорел.Фетисов Т. Куда спешат красные машины.Холин И. Как непослушная хрюшка едва не сгорела.Хоринская Е. Спичка-невеличкаЧуковский К. Путаница.По безопасному поведению в природе:«Хитрые ласки» (Г. Шалаева).«Что нельзя купить?» (В. Орлова).«Наша планета» (Я. Аким).«Сережа» (Р. Сеф)Сказка «На лесной тропинке» (Т. Шорыгина).«Советы лесной мышки»(Т. Шорыгина).«Не ешь незнакомые ягоды в лесу» (Г. Шалаева)«Пожар в лесу» (М. Фисенко)Волшебные вороны» (Т. Шорыгина).«Не ходи по льду водоема» (Г. Шалаева, Н. Иванова).«Зима» (М. Фисенко)«Гроза» (А. Барто).«Гроза» (В. Лифшиц).Сказка «Добрая Ивушка»(Т. Шорыгина).«Как Стобед бросил бутылку и что из этого вышло»( Д. Орлова).«Не купайся в запрещенных местах» (Г. Шалаева, Н. Иванова).«Не прыгай в воду в незнакомых местах» (Г. Шалаева, Н. Иванова).«Как Владик с Катей ходили купаться» (М. Фисенко)«Как неразлучные друзья в воде не тонули» (А. Иванов) Художественная литература по ПДД:Головко «Дорожные знаки»;Дмоховский А. «Чудесный островок»;Дорохов А. «Подземный ход», «Заборчик вдоль тротуара», «Шлагбаум»;Кожевников В. «Светофор»;Кривицкая А. «Тайны дорожных знаков»;Маршак С. «Светофор»;Мигунова Н. А. «Светофор»;Михалков С. «Дядя Стёпа – милиционер»;Пишумов Я. «Пешеходный светофор», «Посмотрите, постовой», Пляцковский И. «Светофор»;Прокофьев С. «Мой приятель – светофор»;Северный А. «Светофор»; Серяков И. «Законы улиц и дорог»;Бедарев О. «Если бы …»;Берестов В. «Про машины»;Боровой Е. В рассказы из серии «А знаешь ли ты?»;Гальперштейн Л. «Трамвай и его семья»;Дорохов А, «Пассажир»; Михалков С. «Моя улица», «Скверная история»;Носов Н. «Автомобиль»;Огнецвет Э. «Кто начинает день»;Пишумов Я. «Машина моя», «Азбука города», «Песенка о правилах», «На улице нашей», «Все мальчишки, все девчонки…», ;Семернин В. «Запрещается – разрешается»;Юрмин Г. «Любопытный мышонок»;Гангов А. «Кто храбрей?»;Иванов А. «Как неразлучные друзья дорогу переходили»; Кончаловская Н. «Самокат»;Лешкевич И. «Гололёд»;Яковлев С. «Читает книжку глупый слон…».В. Ардов «Огнехвостик»О. Бедарев «Если бы»Я. Пишумов «Посмотрите, постовой»Шорыгина «Марта и Чичи идут в парк», «Волшебный мяч»Пословицы по пожарной безопасности:Слёзы пожара не тушат.Огонь беда, и вода – беда, а нет хуже беды, когда ни огня, ни воды.Искру туши до пожара, беду отводи до удара. Сену с огнём не ужиться.Плох мир огня с водою.Спички не тронь, в спичках огонь.Упустишь огонь – не потушишь. Искра мала, да пламень велик.Не шути с огнём – обожжешься.Спички не игрушка, огонь не забава.Не играй, кошка, с огнём, обожжёшься.Огонь - не вода, схватит – не выплывешь.Где огонь, там и дым.
